The Designer中的第一代
对最早殖民者的讲述，将塔卡利的起源故事与血统的意义联系起来。
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课堂中传授的起源 #
第一代指The Designer课堂上讲述塔卡利定居史时提到的最早一批人。父亲在他们成长过程中的作用，也是这一讲述的一部分。因此，这个词既属于关于开端的故事，也属于记忆这些开端的社会。读者首先在课堂中接触这段历史，教学内容同时揭示了机构认为什么值得记住。
作为社会问题的血统 #
开篇把第一代后裔的身份与社会机会的差异联系起来。留意历史标签如何成为当下人与人之间的区别。这是邀请读者审视虚构社会，而不是赞同世袭地位。本条目不裁定所有起源说法的最终真伪，也不提供家谱。它把课堂讲述、讲述所在的制度环境，以及乔纳森在其中的位置，保留为可以分别思考的问题。
阅读思考题 #
- 关于起源的课程如何同时传递当下的价值观？
- 对血统的描述何时会转变为对特殊资格的主张？
来源图书 #
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