Khalayak yang dituju sebuah puisi

Kenali siapa yang tampaknya sedang mendengarkan #

Panduan pengantar menggambarkan Great Moon, The Red Rose, dan The Sun sebagai puisi yang menyapa benda-benda akrab seolah dapat mendengarkan. Ini memberi suara itu arah sebelum pembaca memutuskan apakah nadanya mengagumi, bertanya, atau menantang. Mulailah dengan menyebut pendengar yang dibayangkan itu. Lalu tanyakan apa yang menjadi mungkin ketika sesuatu yang biasanya diamati justru disapa. Latihan ini tidak menuntut perlakuan terhadap benda itu sebagai rujukan tersandi pada orang tertentu. Latihan ini juga tidak menjadikan hubungan penutur dengan benda tersebut sebagai fakta biografis tentang Paul Haedo.

Perhatikan ketika pembaca mulai terlibat #

Kumpulan yang sama memasukkan Be Brave, My Reader di antara puisi-puisi yang mengedepankan pembaca atau keterampilan membuat sajak. Menyapa pembaca menciptakan hubungan yang berbeda dari menyapa bulan atau mawar. Ini dapat menjadikan tindakan membaca sebagai bagian dari hal yang layak diperhatikan. Jangan menentukan efeknya hanya dari judul; gunakan puisi lengkap untuk menelaah apa yang diminta atau diharapkan suaranya. Pembaca dapat merasa diundang, dipertanyakan, atau tidak pasti, sambil tetap membedakan tanggapan itu dari klaim mengenai maksud penulis.

Bandingkan sapaan tanpa meleburkan suara #

Pilih dua puisi dengan pendengar yang tampaknya berbeda dan gambarkan satu efek perbedaan itu dengan kata-katamu sendiri. Pertimbangkan apakah sapaannya tetap konsisten, jenis jawaban apa yang tampaknya dapat dibayangkan, dan bagaimana posisimu berubah selama membaca. Ini pertanyaan untuk diuji, bukan unsur yang harus ada dalam setiap puisi. Jaga agar setiap penutur tetap terkait dengan puisi tertentu. Bentuk kumpulan yang singkat dan mandiri memungkinkan perbandingan tanpa mengharuskan satu narator yang berkesinambungan. Karena itu, perhatian pada sapaan dapat membuat diskusi lebih spesifik sambil menjaga bahasa puisi dan memberi ruang bagi penafsiran lain.

Pendengar yang dibayangkan tidak harus menjawab #

Ketika puisi menyapa bulan, mawar, atau matahari, arah suara dapat berarti meskipun objeknya tidak pernah menjawab. Tanyakan apa yang dimungkinkan tindakan berbicara bagi suara itu: memberi perhatian dekat, meminta sesuatu, atau menguji perasaan. Ini kemungkinan yang perlu diperiksa dalam setiap puisi lengkap, bukan fungsi yang dijamin judulnya. Sapaan menciptakan hubungan dalam pembacaan tanpa mengharuskan hubungan itu bertindak seperti percakapan biasa antara dua orang.

Bedakan pembaca yang disebut dari diri Anda #

Be Brave, My Reader memberi pembaca alasan untuk memperhatikan sosok yang tampaknya dibayangkan puisi sebagai penerimanya. Tanggapan Anda sendiri mungkin menyerupai atau berbeda dari posisi tersirat itu. Pertahankan kedua pengamatan: apa yang tampaknya diminta suara tersebut dari pembacanya dan apa yang terjadi ketika Anda menjumpai permintaan itu. Perbedaan tidak otomatis membuat puisi gagal atau tanggapan Anda keliru. Perbedaan itu dapat menjadi bahan diskusi tanpa menyatakan apa pun tentang niat pribadi dan biografi penulis.

Pertanyaan untuk bacaan Anda #

• Apa yang berubah ketika benda alam menjadi pendengar yang dibayangkan?
• Bagaimana sapaan dalam puisi membentuk peranmu tanpa menyamakan penuturnya dengan penulis?

Buku sumber #

Panduan pengantar dengan rujukan sumber dan penafsiran editorial orisinal

• Haedian Poetry: Volume One

Lanjutkan menjelajah

• Mendekati puisi Paul Haedo
• Haedian Poetry Volume One — hal akrab dan suara yang bertanya
• Membaca untuk memperhatikan dalam puisi Paul Haedo
• Ketika puisi menoleh pada proses penciptaannya
• Tiga tempo membaca kumpulan puisi
• Membaca ulang dengan pertanyaan baru